Κουμάντο στη Θράκη κάνει το ελληνικό κράτος – Επιτέλους αναγνωρίσαμε τους Αλεβίτες
• Η… «τουρκική μειονότητα» τσουβαλιάζει Ρομά, Πομάκους, Αλεβίτες Μπεκτασήδες και κάθε μουσουλμάνο που ζει στη Θράκη.
Μπαϊράκι σήκωσαν οι μειονοτικοί βουλευτές της Νέας Αριστεράς Χουσεΐν Ζεϊμπέκ και Οζγκιούρ Φερχάτ αλλά και ο ανεξάρτητος (εκλεγείς με το ΠΑΣΟΚ) Μπουρχάν Μπαράν, με αφορμή το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας που αναγνώρισε επιτέλους τη θρησκευτική κοινότητα των Αλεβιτών Μπεκτασήδων στη Θράκη.
Η επιχειρηματολογία των βουλευτών ήταν ότι με τη ρύθμιση αυτή, βάσει της οποίας αναγνωρίζονται πλήρη θρησκευτικά δικαιώματα στην οντότητα των Μπεκτασήδων, επιχειρείται ο «διαχωρισμός της μειονότητας», την οποία βεβαίως θεωρούν συλλήβδην τουρκική.
Για δεκαετίες, η Ελληνική Πολιτεία έχει εγκαταλείψει όλους τους μουσουλμάνους συμπολίτες μας στη Θράκη στο έλεος των μηχανισμών του τουρκικού παρακράτους, που συνεχίζουν να δρουν ανενόχλητοι.
Και έτσι, στην «τουρκική μειονότητα» τσουβαλιάζουν Ρομά, Πομάκους, Αλεβίτες Μπεκτασήδες και κάθε μουσουλμάνο που ζει στη Θράκη.
Το να αντιδρά το τουρκικό προξενείο και οι δοτοί του στη Θράκη είναι κατανοητό. Αλλά υπάρχει σοβαρό θέμα με τους τρεις μειονοτικούς βουλευτές, οι οποίοι όχι μόνο από το βήμα της Βουλής αλλά πλέον περιφερόμενοι σε εκδηλώσεις που γίνονται παραδοσιακά στη Θράκη, όπως οι αγώνες στα Χίλια, αναμασούν τα επιχειρήματα των ακραίων της μειονότητας και εκείνων που συνδέονται με το τουρκικό προξενείο.
Συγχαρητήρια στην υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη και στον γ.γ. του υπουργείου Παιδείας Γιώργο Καλατζή, οι οποίοι προχώρησαν στη σημαντική αυτή νομοθετική ρύθμιση, αγνοώντας τις αντιδράσεις των συγκεκριμένων κύκλων και αποκαθιστώντας μια ιστορική αδικία εις βάρος των Μπεκτασήδων.
Στη Θράκη απαιτούνται τολμηρά βήματα, ώστε τόσο το τουρκικό προξενείο όσο και οι άνθρωποί του στην περιοχή να αντιληφθούν ότι εκεί κουμάντο κάνει το ελληνικό κράτος και όχι οι μηχανισμοί του τουρκικού αλυτρωτισμού και επεκτατισμού.
Και ο ρόλος του υπουργείου Παιδείας είναι κρίσιμος, καθώς όσο περισσότερες ευκαιρίες δίνονται στα παιδιά της μειονότητας για μόρφωση σε δημόσια σχολεία, ώστε να «απελευθερώνονται» από τα δεσμά του απαρχαιωμένου συστήματος της μειονοτικής εκπαίδευσης, με πλήρη σεβασμό στη μητρική γλώσσα τους, τόσο θα πέφτουν τα στεγανά και η οπισθοδρόμηση, στην οποία επενδύει ο τουρκικός μηχανισμός στη Θράκη για να ελέγχει τους έλληνες μουσουλμάνους.
Διαβάστε τα άρθρα της στήλης “ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ Εξωφρενικών” ΕΔΩ
