«Ντήλερ» της τουρκικής εκπαίδευσης ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ Χατζηοσμάν

Ο Αχμέτ Χατζηοσμάν λοιπόν επισκέφθηκε μαζί με τον πρόεδρο της παράνομης «Τουρκικής Νεολαίας Κομοτηνής», δημοτικό σύμβουλο με το δημοτικό συνδυασμό της Σιμπέλ Μουσταφάογλου στο δήμο Κομοτηνής, Κοράι Χασάν. Σκοπός αυτού του ταξιδιού ήταν να παραβρεθούν στην τελετή αποφοίτησης φοιτητών από τις σχολές Εφαρμοσμένων Επιστημών και Κρατικού Ωδείου ενώ επισκέφτηκαν τον καθηγητή Οσμάν Σιμσέκ, πρύτανη του πανεπιστημίου Ναμίκ Κεμάλ (στο Τεκίρνταγ), και τον καθηγητή Γενέρ Γιορούκ, πρύτανη του πανεπιστημίου «Θράκη» (στην Αδριανούπολη). Στις συναντήσεις αυτές, σύμφωνα με το μειονοτικό περιοδικό Ρόντοπ Ρουζγκαρί, «ο πρόεδρος Κοράι Χασάν εξέφρασε το εκπαιδευτικό θέμα των Δυτικοθρακιωτών Τούρκων μαθητών, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν για την είσοδο τους στα πανεπιστήμια και ζήτησε πρόσθετη ποσόστωση για τους μαθητές μας». Τι κάνουν δηλαδή, ένας βουλευτής του ελληνικού κοινοβουλίου, παρέα με τον πρόεδρο ενός παράνομου «τουρκοσυλλόγου» στην Κομοτηνή; Λειτουργούν ως πράκτορες-dealers της τουρκικής εκπαίδευσης και ζητάνε από πρυτάνεις τουρκικών πανεπιστημίων να πάρουν ακόμη περισσότερους φοιτητές από την ελληνική Θράκη! Γιατί το κάνουν αυτό, πέραν του προφανές, που είναι ο σαφής προσανατολισμός τους προς ανατολάς; Μα ακριβώς επειδή γνωρίζουν ότι η λεγόμενη μειονοτική εκπαίδευση, την οποία έχουν υπερασπιστεί, ο δε Χατζηοσμάν και μέσα στη Βουλή (!), όχι απλώς είναι ανεπαρκής αλλά και οδηγεί σε αδιέξοδο τους αποφοίτους της μειονότητας. Είναι γνωστό ότι παρά το γεγονός ότι οι περισσότεροι που εισάγονται στα ελληνικά πανεπιστήμια έχουν επιδόσεις της τάξης του τρία ή του τέσσερα (περί βαθμολογίας ο λόγος), δεν καταφέρνουν να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους. Γιατί; Μα ακριβώς λόγω της παντελούς ανεπάρκειάς τους στην ελληνική γλώσσα.

Αν και ο κ. Χατζηοσμάν αποτελεί ένθερμο υπερασπιστή του ΠΕΜ (Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων) των κυριών Φραγκουδάκη-Δραγώνα, γνωρίζει πολύ καλά πως το συγκεκριμένο πρόγραμμα, παρά τον πακτωλό χρημάτων που έχουν σπαταλήσει γι’ αυτό, σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να καλύψει το απόλυτο (σε πολλές των περιπτώσεων) κενό που υπάρχει και που οφείλεται κατά κύριο λόγο στο γεγονός ότι η «μειονοτική εκπαίδευση» στέλνει τα 12χρονα στα γυμνάσια της Θράκης, εντελώς αναλφάβητα.

Ο Χατζηοσμάν και οι λοιποί «συναγωνιστές του» γνωρίζουν πολύ καλά, πως η απάντηση στο πρόβλημα αυτό, είναι το δημόσιο δημοτικό σχολείο, όμως ποτέ δε θα μπορούσαν να συναινέσουν σε κάτι τέτοιο, με δεδομένο ότι το «σχέδιο» θέλει αμόρφωτους και άρα χειραγωγημένους ανθρώπους ή σε τελικά ανάλυση προσανατολισμένους προς την Τουρκία. Σίγουρα όμως δεν περιλαμβάνει σχέσεις ή επαφές με τους χριστιανούς. Περιχαρακωμένους και αδύναμους τους θέλουν. Και γι’ αυτό εργάζεται με τόση ζέση όλο το τουρκοκίνητο καθεστώς…